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停课不停学,思政不延期 ——思政课线上教育开启育人新模式

发布时间:2020-02-14 21:04 作者: 字体:【大】【中】【小】 来源:思政教研部 浏览次数:1

自新型冠状病毒感染肺炎疫情突发以来,思政教研部认真贯彻教育部、湖南省教育厅有关文件精神,按照学校党委统一部署,结合部门教育工作实际,对2019级学子开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称“概论”)课利用超星学习通平台,统一依托彭军林老师主持的湖南省职业教育精品课程实行线上教育。停课不停学,思政不延期!2月13日,澳门新葡亰平台游戏“概论”课堂如期上线,开启育人新模式,保障学子学业不受疫情影响。

一、明思路、定方案、严要求

“概论”精品课程线上教育团队积极应对新情况,2月11日上午,课程负责人彭军林老师在腾讯会议室组织14位专兼职授课教师召开第一次线上教育集体研讨语音会,明确线上教育思路,研讨线上教育方案,规范学习过程,严明教育纪律,达到认识统一、方向明确、分工合作,提高团队整体信息化教育水平和育人实效的目的,发挥思政课教育空间辐射作用。思政教研部朱军主任强调授课教师要加强信息化能力学习,按照学校以及部门疫情防控期间教育要求有序开展线上教育,按时提交教育资料,确保“概论”精品课程教育进度不变、教育任务不减、教育质量不降。


二、思政课,领头阵、与时进

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。澳门新葡亰平台游戏思政课堂以线上教育方式积极发挥特殊时期育人作用,所有大一学子从2月13日起,按照新学期课表在学习通开展“概论”课自主学习、教育互动、在线讨论等教育活动。为便于学子学习,“概论”每个专题讲座设置了任务点和“基于学习通自主学习课堂”表格教案,附有教育课件、教育视频、教育案例、教育互动、习题作业,并将定期进行章节测试。对已经开展了13年的思政课前实践活动“话历史、展未来”进行相应调整,将线上小课堂与现实大社会紧密结合,丰富教育形式,提高学子线上学习参与度。通过学习,帮助学子更加深刻理解近现代中国的历史及其规律,正确认识中国的过去,切实把握中国的现在,满怀信心迎接中国的未来,培养从纷繁复杂的社会现象中认识事物本质和内在规律的能力。全体“概论”线上授课教师悉心引导学子坚定政治立场,牢记历史使命,厚植爱国情怀,增强“四个自信”,树立“四个意识”,做到“两个维护”,努力把学子培养成为担当民族复兴大任的时代新人。

三、学为本、重过程、重实效

“概论”课线上教育设计牢固树立以学子为本的理念,从为党育人、为国育才的战略高度,遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的建构逻辑,创建符合学子学习特征的优质教育资源,融“教、学、做”为一体,突出“教育相长、师生互动、自教自律”在思想政治教育中的作用,充分调动教和学两个积极性,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,提升学子自主学习能力、政治理论水平以及表达能力、创新能力、协作能力等综合能力。启动线上教育计划后,“概论”精品课程线上教育团队积极行动,迅速与学子联系建立课程班级群,通过“致2019级学子的公开信”等多种途径向学子宣传线上教育以及具体上课时间。强化在线学习过程和多元考核评价意识,制定七大措施加强课前、课中、课后管理,注重学子学习获得感。线上教育团队及时总结每日考勤、每周教育工作,分享经验,改进不足,实现全过程管理。“概论”精品课程正式开课两天以来,线上教育取得预期效果:教师层面——教态昂扬,互学互促,积极交流线上教育心得,教育秩序井然,对于个别班级学子考勤方面的突出问题,相关任课教师及时跟进分析原因;学子层面——绝大多数学子听从任课教师的教育安排,与老师积极在线互动交流,认真完成学习任务。以新学期开课话题“天佑中华--我和新学期有约”的在线讨论效果来看,老师们认真引导,学子们积极跟帖,1千多条回复充分展现了澳门新葡亰平台游戏学子满满的正能量。 (思政教研部/彭军林)


 学子在线讨论截图


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